Introducción a la Gerencia de la Ingeniería - UPC

Curso

Introducción a la Gerencia de la Ingeniería - UPC

Facultad de Ingeniería
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Esta es tu oportunidad para tomar los cursos de la Maestría en Gerencia de la Ingeniería de la Universidad de los Andes en la plataforma Coursera.

El plan de estudios permite alcanzar gradualmente diferentes niveles de madurez profesional.

Bienvenido al curso de Introducción a la Gerencia en Ingeniería. Este espacio busca establecer el punto de partida para todo el entorno de un mundo lleno de fundamentos, herramientas y habilidades que son necesarias para la gerencia de proyectos, en los cuales los resultados son los esperados y los objetivos se cumplen. El conjunto de fundamentos y herramientas se centran alrededor de los conceptos de diseño en ingeniería, los modelos de negocios asociados y la sostenibilidad del desarrollo de proyectos que buscan finalizar con un producto o un servicio que se solucionen un problema dese la aproximación en ingeniería. Par que lo anterior suceda, durante la concepción, la implementación y la ejecución de las diferentes etapas de un proyecto, es hoy en día fundamental tener una serie de habilidades que permitan la armonía y el buen desempeño de las personas involucradas en el proyecto. Entre estas habilidades en este concurso nos concentraremos en el trabajo en equipo y la comunicación efectiva, que serán parte de los pilares que garanticen el cumplimiento de los objetivos de proyecto.

En este curso aprenderás:

  • Fundamentos de la gerencia de proyectos en ingeniería: Conocerá los principios básicos y las herramientas necesarias para gestionar proyectos de ingeniería, enfocándose en cumplir con los resultados esperados y alcanzar los objetivos propuestos.
  • Diseño en ingeniería y modelos de negocio: Aprenderá a aplicar conceptos de diseño en ingeniería dentro del contexto de proyectos, así como a entender los modelos de negocio asociados a estos.
  • Sostenibilidad en proyectos de ingeniería: Comprenderá cómo integrar principios de sostenibilidad en el desarrollo de proyectos, orientados a la creación de productos o servicios que resuelvan problemas desde la perspectiva de la ingeniería.
  • Trabajo en equipo y comunicación efectiva: Desarrollará habilidades interpersonales clave, como el trabajo en equipo y la comunicación efectiva, necesarias para garantizar el buen desempeño y armonía entre los involucrados en el proyecto.

Horario*:

Los cursos se realizarán en hora Colombia.

Viernes 5:30 p.m. a 6:50 p.m.

*Estos horarios están sujetos a modificaciones.

Tarifa Preferencial Estudiantes UPC: 500 dólares

Diligencia el formulario de inscripción aquí.

Plataforma virtual: Este curso hace parte de la Maestría en Gerencia de la Ingeniería de la Universidad de los Andes en la plataforma Coursera.

Requisitos: Ninguno

Metodología:

El curso sigue una metodología modular, estructurada en cuatro módulos que abarcan un período de ocho semanas. Estos módulos combinan tanto aspectos teóricos como prácticos, permitiendo que los estudiantes apliquen los conocimientos adquiridos de manera progresiva.

  • Enfoque en el aprendizaje basado en proyectos: Desde el inicio del curso, los estudiantes aplican herramientas de diseño integrado de productos y procesos, y trabajan en la creación de prototipos. Esto implica un enfoque práctico en el que las ideas se desarrollan y evolucionan hacia productos o servicios tangibles.
  • Trabajo en equipo y co-creación: Se fomenta el uso de estrategias de trabajo colaborativo, promoviendo ambientes de trabajo en equipo con enfoque en la co-creación y la inclusión. Esto sugiere una metodología participativa en la que los estudiantes deben interactuar y trabajar juntos para resolver problemas.
  • Desarrollo de habilidades de comunicación: A lo largo del curso, los estudiantes deberán comunicar ideas y proyectos de manera clara y efectiva, lo que implica que parte de la metodología incluye la comunicación efectiva como una habilidad crítica que se desarrollará en presentaciones y narrativas de proyectos.
  • Integración de modelos de negocio y sostenibilidad: El curso incluye la implementación de modelos de negocio y el análisis de la sostenibilidad desde una perspectiva económica y de resiliencia. Esto indica un enfoque metodológico interdisciplinario, en el que los estudiantes deben considerar tanto los aspectos técnicos como los comerciales y ambientales en sus proyectos.
  • Iteración y evaluación continua: A medida que los estudiantes avanzan por los módulos, hay un proceso de iteración, pasando desde la creatividad y el diseño, hasta la creación de prototipos, la definición de modelos de negocio, y finalmente el análisis de la sostenibilidad. Este proceso de iteración sugiere que el curso incorpora evaluaciones continuas y retroalimentación en cada fase.

Idioma: Los cursos serán ofrecidos 100% en español. Sin embargo, es recomendable que tengas un buen nivel de compresión de lectura en inglés, pues muchos contenidos académicos serán presentados en este idioma.

Créditos académicos: 2

*Podrás inscribirte a este curso bajo la categoría Extensión, los cursos bajo esta modalidad otorgan créditos y notas, por tanto, pueden ser homologables una vez el estudiante sea admitido a la Universidad, de acuerdo con el reglamento de estudiantes y de homologaciones. La aprobación de los cursos de extensión no garantiza el ingreso a ningún programa regular de la Universidad.

Si deseas homologar cursos vistos por extensión en el programa de maestría, se requiere que:

1. La nota final individual de cada curso sea superior a 3.00

2. El total de créditos del conjunto total de cursos a homologar no sea superior a 16.

Nota: si tiene inquietudes de tipo académico podrá comunicarse a magi@uniandes.edu.co

Regresa aquí a la página principal

Este curso hace parte del portafolio de materias de pregrado y posgrado de la Universidad  abiertas a todo público.

Al participar en este curso podrás vivir la experiencia Uniandina, acceder a contenidos de calidad, tomar  clases con estudiantes regulares, acceder al sistema de bibliotecas de Uniandes y participar en las actividades culturales que esta Universidad te ofrece.

Addressed to

Este curso está dirigido a todo profesional que quiera adquirir conocimientos en gerencia de la ingeniería.

Goals

Al finalizar el curso el estudiante estará en capacidad de:

  • Identificar las herramientas de diseño, negocios y sostenibilidad que permiten el desarrollo exitoso de proyectos o productos en ingeniería.

Professors

Oscar Alberto Alvarez Solano

Profesor Asociado del Departamento de Ingeniería Química y de Alimentos, Investigador Asociado I (IA) y vinculado al Grupo de Diseño de Productos y Procesos (GDPP), Categoría A1. La principal meta del trabajo del profesor Alvarez es el diseño de productos en el área de los sistemas coloidales, para aplicaciones en la industria de cosméticos, alimentos, agrícola y petroquímica. Para lo anterior se utiliza una aproximación del diseño Multi Escala, estudiando la interacción de las fuerzas a nivel molecular asociadas a la formulación y composición del producto, hasta el comportamiento macroscópico evaluando las propiedades físicas y químicas del producto desarrollado.Líder de las siguientes líneas de investigación: Materiales avanzados - reología de medios complejos - sistemas coloidales - diseño de productos aplicados a la industria de alimentos y bebidas - diseño óptimo de emulsiones - diseño de hemosustitutos - estudio de las relaciones Producto / Proceso / Propiedad en el área de sistemas coloidales – Diseño de cerámicos porosos.

Conditions

Eventualmente la Universidad puede verse obligada, por causas de fuerza mayor a cambiar sus profesores o cancelar el programa. En este caso el participante podrá optar por la devolución de su dinero o reinvertirlo en otro curso de Educación Continua que se ofrezca en ese momento, asumiendo la diferencia si la hubiere.

La apertura y desarrollo del programa estará sujeto al número de inscritos. El Departamento/Facultad (Unidad académica que ofrece el curso) de la Universidad de los Andes se reserva el derecho de admisión dependiendo del perfil académico de los aspirantes.