Gestión documental en la era digital
El presente curso busca que los participantes identifiquen las prácticas de archivo y gestión documental desde la perspectiva crítica y multidisciplinaria de las ciencias sociales. Más allá de ser entidades neutrales y expresión bien delimitada de la memoria, los archivos y repositorios físicos y virtuales, son producto de discursos expertos, coyunturas político-económicas y memorias sociales en disputa. Estas dinámicas invitan a examinar los archivos más allá de una mirada “extractiva” para considerarlos como configuraciones de prácticas sociales que impactan en la propia investigación académica.
Por lo anterior, el curso examinará y actualizará al participante en discursos técnico-jurídicos y distintos tipos archivos y acervos virtuales que permitirán a los participantes identificar posibilidades investigativas, al tiempo que se problematizan esos repositorios de información. Se hará un énfasis importante en la actual aceleración de la virtualización de acervos, repositorios y otros contenidos culturales para conocer archivos internacionales, además de las principales instituciones nacionales. Se recomendarán algunas lecturas voluntarias y se realizarán prácticas de valoración de sitios virtuales y redes sociales.
Dirigido a
Este curso está dirigido a estudiantes, profesionales y cualquier persona interesada en conocer de manera accesible las nociones teóricas y técnicas de la gestión documental de archivos y repositorios tanto físicos como virtuales posibilitando un análisis desde la perspectiva de las ciencias sociales. No tiene prerrequisitos.
Objetivos
Al finalizar el curso los participantes estarán en capacidad de:
a). Adquirir herramientas para identificar los diferentes tipos de documentos y acervos documentales. Los estudiantes sabrán reconocer distintos tipos de documentación y su potencial investigativo: documentos escritos, imágenes, de audio y audiovisuales.
b). Comprender al archivo como lugar de memoria con objetivos, procedimientos y necesidades variables histórica y culturalmente.
c). Desarrollar destrezas básicas de búsqueda y consulta de documentos.
d). Aprovechar y reflexionar sobre la aceleración actual en la virtualización de archivos y repositorios a nivel nacional e internacional.
e). Reconocer algunos de los principales acervos documentales, disponibles de manera virtual, de diversas instituciones como archivos nacionales, bibliotecas y museos, además de repositorios y buscadores especializados, algunos de los cuales pueden contactarse por redes sociales (Facebook e Instagram).
f). Obtener algunos elementos para evaluar los repositorios mediante criterios relacionados con la medición de la "usabilidad" de entornos educativos virtuales.
Metodología
Las clases se desarrollan fundamentalmente a través de metodologías activas centradas en el participante, por medio de sesiones asistidas por tecnología a través de las plataformas Zoom y Brightspace de la Universidad de los Andes.
Contenido
- Archivos y documentos desde la perspectiva jurídico-institucional.
- Archivo, poder arcóntico y olvido.
- Archivos, historicidad y nación.
- Archivos y documentos audiovisuales.
- El impacto de la era digital.
- Archivos particulares y personales.
- Memoria histórica y justicia social en los archivos.
- El espacio urbano como archivo.
Profesores
Condiciones
Eventualmente la Universidad puede verse obligada, por causas de fuerza mayor a cambiar sus profesores o cancelar el programa. En este caso el participante podrá optar por la devolución de su dinero o reinvertirlo en otro curso de Educación Continua que se ofrezca en ese momento, asumiendo la diferencia si la hubiere.
La apertura y desarrollo del programa estará sujeto al número de inscritos. El Departamento/Facultad (Unidad académica que ofrece el curso) de la Universidad de los Andes se reserva el derecho de admisión dependiendo del perfil académico de los aspirantes.
