Salud Mental en la Primera Infancia

La salud mental en la primera infancia es un factor determinante para el desarrollo socioemocional, vincular y cognitivo de niños y niñas. Este curso ofrece una aproximación sólida y aplicada a los fundamentos teóricos y clínicos que explican cómo se configura la salud mental en etapa preescolar, integrando aportes de las neurociencias afectivas del desarrollo, la teoría del apego y la terapia de juego. A lo largo del curso, los participantes desarrollarán habilidades clínicas básicas para acompañar a la niñez temprana y mitigar el impacto del maltrato, el trauma y las Experiencias Adversas en la Infancia (ACEs) en contextos educativos y de cuidado. 

El curso es orientado por Manuela Molina, psicóloga de la Universidad de los Andes y fundadora de MindHeart, iniciativa reconocida por su trabajo en aprendizaje socioemocional y fortalecimiento del vínculo afectivo en la infancia. Su enfoque integra la evidencia científica con una mirada profundamente humana y experiencial. El diferencial del curso radica en su articulación entre teoría actualizada, análisis de casos, ejercicios vivenciales y revisión de investigaciones, permitiendo una comprensión aplicada de la salud mental infantil y su abordaje desde prácticas clínicas y educativas sensibles al desarrollo.

Comprender la salud mental en la primera infancia permite identificar tempranamente factores de riesgo, interpretar conductas desafiantes desde el desarrollo neuroemocional y promover vínculos seguros que favorezcan el bienestar a largo plazo. Este curso aporta herramientas conceptuales y clínicas para analizar el comportamiento infantil, reconocer el impacto del trauma y aplicar intervenciones basadas en el juego, el apego y la regulación emocional, fortaleciendo la práctica profesional en entornos educativos, clínicos y familiares. 

En un contexto donde la infancia enfrenta múltiples vulnerabilidades, este curso resulta clave para mejorar la toma de decisiones, el acompañamiento psicoeducativo y la prevención en salud mental, contribuyendo a prácticas más conscientes, éticas y basadas en evidencia.