Taller teórico práctico de arquitectura
Este programa está diseñado dentro de un marco de formaciones iniciado en 1994 en la Universidad de los Andes y que incluye el conocimiento en el diseño y la construcción con tierra, como alternativa viable, durable y sostenible en el desarrollo de proyectos de toda índole. Este programa hace parte de la Cátedra UNESCO "Arquitectura de tierra culturas constructivas y desarrollo sostenible" instaurado y liderado por el CRAterre – Centro internacional de la contrucción con tierra y la ENSAG – Escuela Superior de Arquitectura – Francia.
Hoy en día la pertinencia del material tierra cruda, con sus diversas técnicas, hacen que este deba comenzar a jugar nuevamente un papel fundamental y de primera línea como alternativa en los procesos de diseño y de construcción. Es importante incorporar este "saber hacer" dentro de la cultura constructiva de los arquitectos, ingenieros, maestros, albañiles, profesores y alumnos universitarios, e incluso en las escuelas para sensibilizar y formar niños y niñas de 5 años en adelante.
Este programa es un factor académico de docencia y pedagógico, importante para la sensibilización de la protección de nuestros sistemas ecológicos. Es además una recuperación cultural en la medida que gran parte de nuestro patrimonio arquitectónico nacional y universal está construido en tierra cruda.
Los contenidos del programa están desarrollados alrededor del hábitat vernáculo universal, pero también la modernidad de la arquitectura y su relación con el medio ambiente. Los desafíos que tendremos más adelante para frenar el calentamiento global y tener un planeta más equitativo y sostenible, implican tener en cuenta con más urgencia los materiales locales y naturales que no contaminen y que sean económicos y amigables con el planeta.
Con el objetivo de sensibilizar y difundir la arquitectura de tierra como alternativa importante, donde desde hace ya más de 10.000 años el hombre ha construido sus casas y sus ciudades con este material, ha sido, es y seguirá siendo el material de construcción más utilizado del planeta y sin embargo no se le ha dado su verdadera importancia y gran aporte en la conservación y restauración, del patrimonio cultural de la humanidad, ni en la vivienda nueva y moderna.
Utilizando una metodología teórico práctica donde el adobe, la tapia pisada, el bahareque y el bloque de tierra comprimido son ejemplo de técnicas representativas de la universalidad de la arquitectura de tierra, se integran a la práctica conocimientos de patología, conservación y restauración, la maleta pedagógica, la parte sísmica y estructural, la normativa, algunas visitas, recorridos a nuestro patrimonio arquitectónico y proyectos modernos y contemporáneos.
Las manipulaciones en terreno con el material tierra cruda, las manipulaciones científicas con una maleta pedagógica y las prácticas de las diversas técnicas en arquitectura de tierra, permitirán hacer a este material parte del gran espectro actual de alternativas para el diseño, la construcción y la promoción de proyectos. Es importante meterle la mano al material en la práctica para conocerlo en todas sus expresiones y con sus características, ventajas y desventajas.
*La inversión de este curso incluye materiales y transporte.
Dirigido a
Estudiantes, docentes, constructores, diseñadores, ingenieros, arquitectos, y personas interesadas en la construcción en tierra.
Objetivos
Objetivo general
Sensibilizar a los ingenieros, arquitectos, mamposteros, albañiles, profesores y público general en la arquitectura de tierra como alternativa viable para el diseño y construcción.
Objetivos específicos
- Visualizar la universalidad de la arquitectura de tierra, la riqueza cultural y ejemplos a nivel mundial.
- Visualizar la modernidad de la arquitectura de tierra, ejemplos a nivel mundial y aplicaciones.
- Conocer el comportamiento básico del material, sus patologías, correcciones, aplicaciones.
- Conocer las diferentes técnicas que componen el universo de la construcción con tierra.
- Conocer y distinguir las diferentes tipos de tierra más aptas para construir.
- Aplicar de manera práctica cuatro técnicas de construcción con tierra.
Metodología
Por medio del contacto físico con el material y sus diferentes técnicas de construcción se podrán entender realmente las características y posibilidades que la tierra tiene.
A través del curso teórico entre imágenes universales y estudios de caso específicos se ilustra la riqueza de esta material en la práctica, con la ayuda de las cuatro técnicas: adobe, la tapia pisada, el bahareque y el bloque de tierra comprimido, con las que se verán las diferentes posibilidades constructivas y arquitectónicas del material. La maleta pedagógica abrirá un punto de vista científico del comportamiento de la tierra como material de construcción. Se hará una visita a diferentes monumentos, operaciones y proyectos como unidades de producción y los estudiantes serán transportados por un bus institucional aportado por la universidad.
Contenido
Sesión 1 : en Universidad de los Andes (5 hrs)
- Presentación – Universalidad.
- Materia prima la tierra - las diferentes técnicas.
- La modernidad de la arquitectura de tierra.
- Materia prima la tierra - la maleta pedagógica.
- Ensayos laboratorio.
Sesión 2: en Universidad de los Andes (5 hrs)
- Patología – Conservación – Restauración - Patrimonio.
Sesión 3: en Universidad de los Andes (5 hrs)
- Estructura, resistencia, sísmica, normatividad.
Sesión 4: en la unidad de producción en Cota (5 hrs)
- Adobe.
- Bahareque.
- Tapia Pisada.
- El bloque de tierra comprimido.
Sesión 5 : en la unidad de producción de Cota(5 hrs)
- Adobe.
- Bahareque.
- Tapia Pisada.
- El bloque de tierra comprimido.
Sesión 6: en la unidad de producción de Cota(5 hrs)
- Elaboración de un muro.
Sesión 7: en la unidad de producción de Cota. (5 hrs)
- Elaboración de un muro.
Sesión 8: en la unidad de producción de Cota. (5 hrs)
- Exposición de trabajos, entrega de certificados y clausura.
Sesión 9: en la unidad de producción de Cota. (4 hrs)
- Visita sabana de Bogotá.
Profesores
Condiciones
Eventualmente la Universidad puede verse obligada, por causas de fuerza mayor a cambiar sus profesores o cancelar el programa. En este caso el participante podrá optar por la devolución de su dinero o reinvertirlo en otro curso de Educación Continua que se ofrezca en ese momento, asumiendo la diferencia si la hubiere.
La apertura y desarrollo del programa estará sujeto al número de inscritos. El Departamento/Facultad (Unidad académica que ofrece el curso) de la Universidad de los Andes se reserva el derecho de admisión dependiendo del perfil académico de los aspirantes.
