Dirigido a

Adultos interesados en aprender a elaborar sus propios acabados de las superficies cerámicas como pátinas, engobes y esmaltes, que no necesariamente deben tener una experiencia previa con la elaboración de los mismos, pero si una motivación especial por encontrar en el manejo de los acabados con la arcilla una paleta cromática propia.

Objetivos

• Realizar un taller de 32 horas a partir de la aplicación, testeo y comprobación de métodos de mezclas de acabados de las superficies cerámicas.  
• Reconocer un legado histórico a través de un componente referencial de la cerámica y entender su importancia, aplicación y posibilidades prácticas.  
• Aprender a manejar los diferentes elementos cerámicos para el desarrollo de acabados, sus comportamientos, clasificación, toxicidad, beneficios, etc. en la creación de una paleta cerámica del color.  
• Aprender a realizar elementos de testeo para el color y sus características.  
• Tener un uso adecuado y correcto de los elementos de protección personal a la hora de preparar acabados cerámicos.  
• Realizar piezas básicas en las cuales se apliquen los conocimientos adquiridos en el uso del color para materializar en ejemplos concretos de acabados del mundo cerámico, ya sea de carácter artístico o utilitario.  
• Generar conciencia ambiental del uso responsable y sostenible de los materiales por medio de una planificación del aprovechamiento máximo de los recursos. 

Metodología

El taller será desarrollado en 8 sesiones cada una de 4 horas de clase, donde se aprenderán los aspectos teóricos, técnicos y prácticos para la elaboración de acabados de las superficies cerámicas. 

El taller busca promover e incentivar la investigación en cerámica y va de la mano con el interés personal de cada participante para fomentar y desarrollar su creatividad. 

Por lo anterior, el proceso de aprendizaje estará desarrollado en el taller de clase generando un ambiente que propicie la reflexión individual y grupal de los temas a tratar por medio de ejercicios puntuales donde se oriente a obtener resultados prácticos y matéricos concretos según lo planteado en cada caso haciendo uso de diferentes metodologías de mezclas: Biaxial, Triaxial y Tetraxial.  

Al finalizar el taller el estudiante deberá elaborar un proyecto personal que puede ser de carácter artístico o utilitario que incluya los temas tratados en el aula de clase, así como los acabados de superficie cerámica desarrollados a lo largo de las 8 sesiones. 

Se propiciarán espacios de reflexión académica por parte de cada uno de los participantes, en una construcción de conocimiento docente-estudiantes. 

Se entregarán 10 kilos de arcilla por estudiante para la realización de las piezas del curso. Si el estudiante requiere una mayor cantidad de arcilla deberá comprarla por su propia cuenta. 

Se realizaran las muestras de acabados con los materiales del taller de cerámica de la universidad. 

Taller abierto: la Escuela Experimental de Artes y Humanidades ofrece un taller abierto, es decir un espacio de práctica libre por fuera de las horas de clase. La práctica libre es necesaria para que el estudiante avance al nivel que lo propone el programa. La práctica libre pude hacerse o en el taller abierto o en su casa. El taller abierto funcionará en un espacio del Departamento de Arte de la Universidad durante un día de semana entre lunes y viernes, por definir, en la franja de 5:00 p.m. a 8:00 p.m. El estudiante del programa deberá inscribir su práctica libre en el taller abierto con el estudiante de apoyo previamente para apartar su cupo. Esta práctica libre no es dirigida por ningún profesor, pero tiene acompañamiento del estudiante de apoyo. 

Es importante resaltar que, por seguridad para hacer uso del espacio del taller de cerámica es obligatorio que los estudiantes aprueben los exámenes virtuales requeridos por la Universidad.

Contenido

Clase 1:  

Realización de elementos de prueba y testeo para el desarrollo del color. 

Introducción teórica a las mezclas biaxiales 

Clase 2: 

Ejercicio de mezclas biaxiales de pátinas.  

Realización de muestras para ejercicios biaxial y triaxial (dureza de cuero y bizcocho). 

Clase 3: 

Elaboración de muestras de engobes, bases, color, diferencias, cualidades.  

Realización de testeo de engobes y mezcla biaxial de los mismos 

Clase 4: 

Realización muestras a partir de base industrial de esmaltes, componentes, acabados, tipos de modificaciones. 

Realización de mezcla triaxial de esmaltes a partir de bases comerciales (trabajo colaborativo) 

Clase 5: 

Planteamiento proyecto personal. 

Referentes, propuestas, alcances, logros alcanzados. 

Elaboración de piezas personales y elementos de muestras ejercicio tetraxial. 

Clase 6: 

Aplicación de ejercicio tetraxial en muestras de color. 

Desarrollo piezas propuesta personal.  

Clase 7: 

Aplicación de acabados de las superficies cerámicasen piezas personales. 

Clase 8: 

Muestra final (Encuentro solo para muestra de trabajos) 

Autoevaluación de procesos personales, discusión de proyectos y socialización colectiva. 

Profesores

Condiciones

Eventualmente la Universidad puede verse obligada, por causas de fuerza mayor a cambiar sus profesores o cancelar el programa. En este caso el participante podrá optar por la devolución de su dinero o reinvertirlo en otro curso de Educación Continua que se ofrezca en ese momento, asumiendo la diferencia si la hubiere.

La apertura y desarrollo del programa estará sujeto al número de inscritos. El Departamento/Facultad (Unidad académica que ofrece el curso) de la Universidad de los Andes se reserva el derecho de admisión dependiendo del perfil académico de los aspirantes.

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