IA generativa en acción: del concepto a la práctica

Curso

IA generativa en acción: del concepto a la práctica

Departamento de Ingeniería Química y de Alimentos y Departamento de Ingeniería Biomédica
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IA generativa en acción: del concepto a la práctica

En este curso intensivo, los participantes se sumergirán en el mundo práctico de la IA generativa, aprendiendo a dominar las últimas tecnologías en generación de texto e imágenes desde una perspectiva profesional y empresarial. A través de casos prácticos y reales, los estudiantes desarrollarán habilidades fundamentales en la creación de prompts efectivos, la automatización de tareas complejas y la implementación estratégica de modelos generativos, utilizando las herramientas y plataformas más relevantes en el mercado actual. 

Lo que distingue a este curso es su enfoque integral que va más allá del uso básico de herramientas de IA. Los participantes trabajarán con los modelos generativos más utilizados en la industria, permitiendo una comprensión profunda de sus capacidades y limitaciones en escenarios reales. El curso combina aspectos técnicos con consideraciones éticas y legales, preparando a los participantes para implementar estas tecnologías de manera responsable en entornos profesionales. La metodología orientada a proyectos, junto con la experiencia de profesores activos en investigación y desarrollo de IA, asegura que los estudiantes no solo aprendan la teoría, sino que también desarrollen un portafolio práctico de aplicaciones reales. 


Dirigido a

Este curso está diseñado para profesionales, ejecutivos y emprendedores que buscan implementar la IA generativa de manera estratégica en sus áreas de trabajo. Específicamente, está dirigido a: 

  • Profesionales de Marketing y Comunicaciones que buscan optimizar la creación de contenido y campañas publicitarias 
  • Ejecutivos y Gerentes interesados en comprender el potencial estratégico de la IA generativa 
  • Profesionales de Recursos Humanos que desean mejorar procesos de comunicación interna y capacitación 
  • Creadores de Contenido Digital y Community Managers 
  • Profesionales del sector financiero interesados en automatización de reportes y análisis 
  • Consultores empresariales que buscan incorporar soluciones de IA en sus servicios 
  • Emprendedores y dueños de negocios que desean innovar en sus procesos 
  • Analistas de datos y profesionales de Business Intelligence 
  • Profesionales de atención al cliente y servicio al usuario 
  • Periodistas y profesionales de medios de comunicación 

Nivel Educativo y Experiencia: 

  • No se requiere título universitario 
  • No se requiere experiencia laboral previa 
  • Abierto a personas de cualquier nivel educativo y background profesional 
  • Ideal para quienes desean iniciarse en el mundo de la IA generativa 

Conocimientos Previos: 

  • No se requieren conocimientos previos en programación 
  • Se recomienda familiaridad básica con herramientas digitales (como navegadores web y aplicaciones básicas) 
  • Comprensión básica del idioma inglés para interactuar con algunas herramientas 
  • Experiencia básica en el uso de aplicaciones web 

Habilidades Deseables: 

  • Interés en la innovación tecnológica 
  • Curiosidad por aprender nuevas herramientas 
  • Disposición para el aprendizaje práctico 
  • Interés en resolver problemas de manera creativa  

Este curso es ideal para quienes buscan: 

  • Automatizar tareas repetitivas en su trabajo o actividades diarias 
  • Mejorar la eficiencia en la creación de contenido 
  • Implementar soluciones innovadoras basadas en IA 
  • Mantenerse actualizados en las últimas tendencias tecnológicas 
  • Desarrollar ventajas competitivas en su campo de interés  

No es necesario: 

  • Tener experiencia previa en IA o machine learning 
  • Conocer lenguajes de programación 
  • Tener background técnico o en ciencias de la computación 
  • Contar con títulos académicos específicos 

Objetivos

Al finalizar el curso, el estudiante estará en capacidad de: 

 

  • Explicar los conceptos fundamentales de la IA generativa, sus aplicaciones actuales y su impacto en el entorno profesional. 
  • Identificar las capacidades y limitaciones de los principales modelos generativos de lenguaje e imágenes disponibles en el mercado. 
  • Diseñar y optimizar prompts efectivos para obtener resultados específicos en diferentes contextos profesionales. 
  • Producir contenido textual de calidad para diferentes contextos y audiencias utilizando modelos generativos de lenguaje. 
  • Crear contenido visual profesional utilizando las principales herramientas de generación de imágenes por IA. 
  • Analizar críticamente la calidad y precisión del contenido generado por IA, identificando posibles sesgos o inexactitudes. 
  • Evaluar las implicaciones éticas y legales del uso de contenido generado por IA en contextos profesionales. 
  • Implementar prácticas responsables y transparentes en el uso de IA generativa para la creación de contenido. 

Metodología

El curso se va a impartir en modalidad virtual. El curso está compuesto de clases magistrales acompañadas de laboratorios prácticos calificables. Cada laboratorio practico se realizará para resolver o automatizar una tarea del mundo real. Se utilizarán modelos generativos comerciales. 

Contenido

M1. Introducción a Inteligencia Artificial y los modelos de lenguaje (2h) 

  • ¿Qué es la IA? - Definiciones 
  • Estado actual de la IA generativa 
  • Evolución de los modelos generativos: de GPT-3 a GPT-4 y más allá 
  • Panorama actual: principales actores y modelos 

M2. Modelos generativos de lenguaje (10h) 

  • Fundamentos de los modelos generativos de lenguaje (2h)  
  • Conceptos básicos 
  • Capacidades generales 
  • Tipos de tareas posibles 
  • Introducción a Prompts (2h)  
  • ¿Qué es un prompt? 
  • Elementos básicos de un buen prompt 
  • Estructuras fundamentales 
  • Mejores prácticas iniciales 
  • Errores comunes a evitar 
  • Ingeniería de Prompts Avanzada (2h)  
  • Técnicas de chain-of-thought 
  • Prompts de pocos ejemplos (few-shot prompting) 
  • Estrategias de refinamiento iterativo 
  • Técnicas de control de salida 
  • Manejo de contexto y memoria 
  • Estrategias por tipo de tarea 
  • Exploración práctica de modelos principales (4h)  
  • OpenAI: GPT-4, ChatGPT 
  • Anthropic: Claude 3 (Opus, Sonnet, Haiku) 
  • Google: Gemini (Pro, Ultra) 
  • Modelos open source: Llama, Mixtral 
  • Prácticas comparativas:  
  • Escritura creativa y copywriting 
  • Análisis y resúmenes 
  • Contenido estructurado 
  • Adaptación de tono y estilo 

M3. Modelos generativos de imágenes (6h) 

  • Fundamentos de la generación de imágenes por IA 
  • Exploración de principales herramientas:  
  • DALL-E 3 
  • Midjourney 
  • Stable Diffusion 
  • Laboratorio práctico:  
  • Técnicas efectivas para prompts visuales 
  • Estilos y técnicas artísticas 
  • Creación de contenido visual coherente 
  • Edición y refinamiento de imágenes generadas 
  • Comparativa entre herramientas 

M4. Evaluación crítica y limitaciones (2h) 

  • Análisis de veracidad y precisión 
  • Sesgos en modelos de lenguaje e imagen 
  • Alucinaciones y comportamientos inesperados 
  • Herramientas de fact-checking 
  • Limitaciones actuales de los modelos 

M5. Consideraciones éticas y legales (2h) 

  • Marco ético en IA generativa 
  • Privacidad y manejo de datos 
  • Propiedad intelectual y derechos de autor 
  • Regulaciones relevantes:  
  • AI Act (Europa) 
  • Regulaciones en Estados Unidos 
  • Contexto latinoamericano 

M6. Tendencias y futuro (2h) 

  • Desarrollos recientes y próximos 
  • Impacto en diferentes industrias 
  • Oportunidades profesionales 
  • Recursos para mantenerse actualizado 


Profesores

Juan Carlos Cruz

Ingeniero Químico en la Universidad Nacional de Colombia (2002) y Ph.D. en Ingeniería Química en la Universidad del Estado de Kansas (KSU) (2010) por su trabajo en una nueva plataforma para la inmovilización de enzimas para resolver retos de biocatálisis en medios no acuosos. Estancia postdoctoral en el Departamento de Ciencia e Ingeniería de los Materiales de la Universidad de Johns Hopkins (2010-2011). Durante dicha estancia, Cruz trabajó en varios proyectos encaminados al uso de técnicas biofísicas de última generación para resolver preguntas en interacciones proteína-lípido. Cruz ha sido profesor de la Universidad de Antioquia, y la Universidad de Adelaide en South Australia. Es miembro del American Institute of Chemical Engineers (AIChE) y la Biophysical Society, revisor de varias revistas indexadas como Bioresource Technology, Materials Chemistry and Physics, Biotechnology Progress, Materials Science and Engineering C y Journal of Biotechnology. A la fecha ha publicado 42 artículos en los campos del desarrollo de vehículos nanoestructurados para penetración celular, nanocomposites para aplicaciones biomédicas, diseño y operación de nuevos bioreactores, desarrollo de sistemas de microfluídica para encapsulación y búsqueda de nuevas moléculas con actividad farmacológica y de membrana. Adicionalmente, ha participado como conferencista en varios eventos nacionales e internacionales. Actualmente, su grupo de investigación consta de más de 30 estudiantes y ha supervisado y co-supervisado más de 15 estudiantes de maestría en Ingeniería Biomédica, Ingeniería Química e Ingeniería Electrónica.

Luis Humberto Reyes

Es Profesor Asociado de la Universidad de Los Andes (Bogotá, Colombia) y ex-Director del Grupo de Diseño de Producto y Proceso. Su interés en investigación se centra en la aplicación de la ingeniería biológica para diseñar y desarrollar bioprocesos y bioproductos utilizando diversas herramientas prestadas de las ciencias naturales, como la biología molecular y sintética, la ingeniería inversa de microorganismos, la evolución adaptativa de laboratorio y la microbiología. Adicionalmente, ha trabajado en el diseño e implementación de biorreactores de bajo costo. Forma equipo con un grupo de investigación interdisciplinario en el área de ingeniería biomédica para desarrollar vehículos bionanoconjugados para transportar y entregar moléculas biológicas con potencial terapéutico, incluidas terapias de reemplazo de genes y enzimas. También trabaja en el descubrimiento y producción de péptidos con aplicaciones en la industria médica, alimentaria y petroquímica. En ingeniería de alimentos, Luis estudia el diseño sensorial de la cerveza y la sustitución proteica de los productos lácteos.

Condiciones

Eventualmente la Universidad puede verse obligada, por causas de fuerza mayor a cambiar sus profesores o cancelar el programa. En este caso el participante podrá optar por la devolución de su dinero o reinvertirlo en otro curso de Educación Continua que se ofrezca en ese momento, asumiendo la diferencia si la hubiere.

La apertura y desarrollo del programa estará sujeto al número de inscritos. El Departamento/Facultad (Unidad académica que ofrece el curso) de la Universidad de los Andes se reserva el derecho de admisión dependiendo del perfil académico de los aspirantes.