El envejecimiento poblacional es uno de los fenómenos demográficos más significativos del siglo XXI. Cada vez más sociedades enfrentan el reto de comprender los procesos del envejecimiento y promover condiciones que favorezcan el bienestar, la salud mental y la calidad de vida de las personas mayores. En este contexto, la psicogerontología surge como un campo fundamental para analizar los cambios psicológicos, cognitivos, emocionales y sociales asociados a la vejez. 

Este curso ofrece una introducción rigurosa a la psicogerontología y la gerontología social desde un enfoque biopsicosocial, axio-ético e interseccional, que permite comprender el envejecimiento en toda su complejidad. A lo largo del programa se explorarán temas como cambios neurobiológicos y cognitivos asociados al envejecimiento, salud mental en la vejez, bienestar subjetivo, factores sociales que influyen en el envejecimiento y estrategias de evaluación e intervención psicosocial con personas mayores. 

Uno de los principales diferenciales del curso es su enfoque interdisciplinario, que integra aportes de la psicología, la geriatría y las neurociencias, así como su orientación aplicada hacia la evaluación y el acompañamiento psicosocial de personas mayores en distintos contextos clínicos, comunitarios e institucionales. Los participantes podrán comprender tanto las trayectorias típicas del envejecimiento como aquellas asociadas a condiciones neurocognitivas o emocionales, fortaleciendo sus capacidades para el trabajo profesional con esta población. 

El curso cuenta con un equipo docente altamente especializado en envejecimiento, salud mental y neuropsicología, con amplia trayectoria en investigación, práctica clínica y docencia universitaria, lo que garantiza una formación basada en evidencia científica actual y en la experiencia aplicada en contextos reales de atención a personas mayores.

El aumento sostenido de la población mayor ha generado una creciente demanda de profesionales capacitados para comprender las múltiples dimensiones del envejecimiento y acompañar de manera adecuada los procesos asociados a la vejez. En ámbitos clínicos, comunitarios, institucionales y de políticas públicas, resulta cada vez más necesario contar con herramientas que permitan identificar factores que influyen en el bienestar psicológico, reconocer cambios cognitivos asociados al envejecimiento y diseñar estrategias de intervención psicosocial pertinentes. 

Este curso permitirá a los participantes comprender el envejecimiento desde una perspectiva integral que articula dimensiones biológicas, psicológicas y sociales, así como analizar los principales desafíos asociados a la salud mental en la vejez, incluyendo ansiedad, depresión, deterioro cognitivo y procesos de fragilidad. A partir de los contenidos abordados, los participantes podrán aplicar criterios básicos para la evaluación cognitiva y psicosocial, reconocer señales de riesgo en personas mayores y fortalecer sus capacidades para el acompañamiento profesional de adultos mayores, sus familias y cuidadores. 

El curso tendrá una duración total de 26 horas, distribuidas en 22 horas virtuales sincrónicas y 4 horas de trabajo autónomo

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