Experimentos espectaculares: Viaje espacial

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Experimentos espectaculares: Aprendiendo ciencias en casa - Módulo 3

Queremos que en esta época de transformación y de poner a prueba tu creatividad, continúes explorando el lado asombroso y divertido mundo de las ciencias con experimentos que puedas realizar con materiales que encuentres en tu casa. En esta oportunidad podrás usar tu imaginación y así viajar desde el centro de la tierra hasta fuera del planeta, aplicando conocimientos de biología, microbiología, geología, astronomía y su aplicación a las tecnologías espaciales. Buscaremos potenciar toda tu creatividad para que logremos aprender mientras nos divertimos en casa. ¡Conéctate con nosotros!

Este curso hace parte del programa Experimentos espectaculares: Aprendiendo ciencias en casa. Ver más aquí.

Dirigido a

Niños de 7 a 11 años. 

Objetivos

  • Aplicar los conocimientos básicos de las ciencias como biología, microbiología, geología, astronomía para integrar las diferentes ramas de las ciencias con otras disciplinas.
  • Ofrecer un espacio de recreación virtual acompañado de contenido científico.

Metodología

Actividades sincrónicas guiadas por los profesores del Taller. Se requiere que los participantes tengan los materiales de las actividades en casa. 

Contenido


Viaje espacial 1: Diseña tu misión espacial.
¿Sabías que para ser astronauta se necesita una preparación antes un viaje espacial? Imagina que eres un astronauta y debes diseñar tu misión espacial, ¿cuánto tiempo viajarías? ¿Qué planetas lugares visitarías?. Eres el comandante de la misión, asigna un cargo a cada miembro de tu familia y disfrutemos juntos. 
Diseñemos el traje espacial de tu tripulación con materiales caseros como cartón, tela, tijeras, plástico, papel aluminio, casco de bicicleta (opcional), marcadores, colores, pegamento, botellas plásticas, etc. Utilicemos toda nuestra imaginación y creatividad.

Viaje espacial 2: Viaje a través del Universo.
Serás el comandante de este viaje con la nave de la imaginación. En un viaje espacial hay todo tipo de retos. ¿Cuánto oxígeno hay en la nave? ¿Qué comen los astronautas? ¿Cómo duermen si no hay gravedad?
En esta sesión planificarás con mucho detalle tu viaje por el sistema solar, visitaremos Mercurio, Venus, Marte, Europa, Encélado, Urano, Neptuno y Plutón. Tendrás que esquivar asteroides, perseguir cometas, descubrir de qué están hechos los anillos de Saturno y aprender de órbitas planetarias.
Los materiales que necesitamos son cartón o cartulina, tijeras, pegamento, papel de colores o revistas, una regla, marcadores o colores y mucha imaginación. Diseñaremos un tablero de juego para tu misión.
 

Profesores

Julián Andreas Corzo Acosta

Geólogo, MSc-Geología y estudiante de doctorado en Geociencias de la Universidad Nacional de Colombia. Realizó su tesis de pregrado y maestría en geomicrobiología aplicada a la Astrobiología. Cuenta con más de 2 años de experiencia como auxiliar docente de la misma universidad. Ha dictado varios cursos para niños y adolescentes en el Programa de Educación Continuada de la Universidad de los Andes y tiene experiencia en divulgación científica mediante charlas en el Programa Enamórate de la Ciencias de la Universidad Militar donde también ha dictado cursos cortos.

Yael Natalia Méndez Chaparro

Microbióloga de la Universidad de los Andes y estudiante de Maestría en Ciencias-Geología de la Universidad Nacional de Colombia. Ha trabajado con microorganismos extremófilos y ha participado en la misión análoga de Marte en The Mars Desert Research Station, sometiéndose a condiciones de confinamiento y limitación de recursos. Actualmente es representante de capítulo latinoamericano The Mars Society. Cuenta con experiencia en diversos cursos ofrecidos por EDCO de la Universidad de los Andes, como docente ocasional de microbiología en la Universidad Nacional de Colombia y en diferentes cursos y charlas de divulgación científica para público general.

Condiciones

Eventualmente la Universidad puede verse obligada, por causas de fuerza mayor a cambiar sus profesores o cancelar el programa. En este caso el participante podrá optar por la devolución de su dinero o reinvertirlo en otro curso de Educación Continua que se ofrezca en ese momento, asumiendo la diferencia si la hubiere.

La apertura y desarrollo del programa estará sujeto al número de inscritos. El Departamento/Facultad (Unidad académica que ofrece el curso) de la Universidad de los Andes se reserva el derecho de admisión dependiendo del perfil académico de los aspirantes.

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