Esta microcredencial pretende ilustrar las diferencias clínicas y neuropsicológicas entre envejecimiento normal y envejecimiento patológico (demencias), así como las diferencias entre las demencias tipo Alzheimer y las “demencias no-Alzheimer”, enfatizando la importancia del proceso diagnóstico, las implicaciones del diagnóstico para el paciente, la familia y la sociedad y los apoyos farmacológicos y no-farmacológicos existentes para enfrentar estas enfermedades así como los esfuerzos realizados en Colombia para desarrollar adecuados instrumentos de evaluación y tratamiento.
Se destaca por su enfoque interdisciplinario y la integración de la teoría con estudios de casos prácticos que permiten a los estudiantes aplicar conceptos complejos de neuropsicología del desarrollo y el envejecimiento. La evaluación de las funciones cognitivas es hoy en día el método más confiable para detectar la demencia desde etapas iniciales, evaluar el grado de pérdida en el tiempo y ayudar a establecer el diagnóstico diferencial entre las diferentes entidades demenciales, así como para identificar ancianos sin demencia y ancianos en etapa “preclínica” de la enfermedad. Los conocimientos en torno a la neuropsicología del envejecimiento y las demencias y de los resultados de la evaluación neuropsicológica, tienen un papel muy importante en el diagnóstico y manejo integral de las personas mayores que es de gran relevancia para psicólogos, médicos y otros profesionales de la salud. Las profesoras poseen una sólida trayectoria en investigación, clínica y docencia, con reconocimiento nacional e internacional, lo cual enriquece el aprendizaje mediante ejemplos reales y las mejores prácticas en neuropsicología. Además, el contenido del curso abarca temas actuales y relevantes en Colombia y Latinoamérica, como la alta prevalencia de demencias y la falta de recursos especializados en neuropsicología, preparando a los estudiantes para afrontar estos desafíos con un conocimiento contextualizado y aplicado.
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