Explorando nuevas fronteras para la agilidad: aplicaciones diferentes a la industria de software

Curso

Explorando nuevas fronteras para la agilidad: aplicaciones diferentes a la industria de software

Facultad de Ingeniería
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Explorando nuevas fronteras para la agilidad: aplicaciones diferentes a la industria de software

El curso está diseñado para proporcionar a los participantes una comprensión sólida de los principios ágiles y cómo aplicarlos en una variedad de contextos organizacionales más allá de los proyectos tradicionales de software. Desde el marketing hasta la gestión de recursos humanos, este curso explora cómo los valores y prácticas ágiles pueden mejorar la eficiencia y la capacidad de adaptación en diferentes áreas de una empresa. 

El asistente comprenderá los principios y marcos de trabajo alrededor de los conceptos de Agilidad empresarial y las diferentes aplicaciones en sectores y contextos empresariales. Los conceptos incluirán artefactos, métricas y métodos con origen en el pensamiento Agil.  


Dirigido a

Este curso está dirigido a profesionales que quieran conocer los principios del agilismo y mejorar el desempeño de sus equipos de trabajo, operaciones y proyectos de cualquier tipo 

Objetivos

Al finalizar el curso, el estudiante estará en capacidad de: 

  • Diferenciar los tipos de frameworks requeridos para desarrollar sus proyectos y procesos. 
  • Abordar la gestión de sus tareas aplicando los principios de la Agilidad. 
  • Usar diferentes tipos de herramientas ágiles para mejorar su desempeño 
  • Aplicar los principios para desarrollar mentalidad ágil y abordar procesos de transformación 


Metodología

El curso es virtual sincrónico. Se hará uso de funcionalidades de Pizarra y Grupos para hacer talleres desde Zoom o la herramienta que disponga la Universidad. El curso no dispone de un mecanismo especial de aprobación diferente de la asistencia.  

Contenido

Introducción a la Agilidad 

  • Historia y evolución del movimiento ágil 
  • Tipos de proyectos: Enfoque iterativo e incremental 
  • Manifesto Ágil y sus principios 
  • Marcos, Herramientas y Prácticas ágiles 

Cultura y Liderazgo Ágil 

  •  Creación de una cultura organizacional ágil 
  •  Rol del liderazgo en la adopción y promoción de la agilidad 
  • Colaboración multidisciplinaria y autoorganización de equipos 
  •  Superando desafíos culturales en la implementación ágil 
  • Implementación de cambios de forma incremental 

 Aplicaciones Especiales en Sectores 

  • Gestión de Equipos de Ventas 
  • Gestion de clientes 
  • Proyectos de diseño, publicidad y Mercadeo 
  • Gestión del cambio 
  • Procesos de Talento humano: selección y desarrollo profesional

Profesores

Jaime García Castro, PMP, Scrum Master.

Ingeniero Industrial. Magister en Ingeniería Industrial. Especialista en Innovación y nuevas Tecnologías. Más de 15 años de experiencia en la gestión de proyectos de tecnología y transformación digital en sectores como Gobierno, Gas and Oil, Media y Retail. Facilitador, Creador de contenido y autor reconocido en gestión de proyectos e innovación.

Adriana Frases Ramos

Ingeniera de Sistemas, Magíster en Administración de Empresas con énfasis en Dirección de Proyectos, Agile Coach, Scrum Master, PMP. Más de 15 años de experiencia en proyectos de tecnología, con un amplio manejo en marcos de trabajo ágiles. He participado del proceso de transformación de importantes compañías desde diferentes roles en sectores de Software, Retail, Banca y Telco.

Condiciones

Eventualmente la Universidad puede verse obligada, por causas de fuerza mayor a cambiar sus profesores o cancelar el programa. En este caso el participante podrá optar por la devolución de su dinero o reinvertirlo en otro curso de Educación Continua que se ofrezca en ese momento, asumiendo la diferencia si la hubiere.

La apertura y desarrollo del programa estará sujeto al número de inscritos. El Departamento/Facultad (Unidad académica que ofrece el curso) de la Universidad de los Andes se reserva el derecho de admisión dependiendo del perfil académico de los aspirantes.