Fuentes de financiación y formulación de proyectos sociales en la cooperación euro-latinoamericana
En los últimos años, el proceso de descentralización de la cooperación internacional, y especialmente de la Unión Europea, ha multiplicado las oportunidades de acceso directo a los recursos a través de convocatorias y otros canales para la presentación de proyectos de desarrollo social. Igualmente, la gestión de proyectos sociales es de gran actualidad a la luz del posconflicto en Colombia y las apuestas de desarrollo local y comunitario. Por lo anterior, el conocimiento de las convocatorias y de los otros canales de acceso, conjuntamente a los elementos necesarios para la formulación y la gerencia de proyectos sociales, representan instrumentos fundamentales para consolidar la capacidad de gestión de cualquier entidad, tanto pública como no estatal.
En este contexto, el curso se enfoca en la Gestión y formulación de proyectos a partir del Ciclo de proyecto y el Marco lógico, que son las herramientas utilizadas internacional y nacionalmente por donantes, administraciones públicas y empresas para la formulación y la gestión de los proyectos sociales.
Dirigido a
Profesionales, académicos, investigadores, empresarios, administradores locales, funcionarios públicos y líderes sociales interesados en profundizar sus conocimientos sobre las fuentes de financiación y la formulación de proyectos en general y las características de la cooperación euro-latinoamericana en particular.
Objetivos
Objetivo general
- Brindar elementos útiles para conocer algunas fuentes de financiación y manejar las principales herramientas necesarias para la formulación de proyectos sociales.
Objetivos específicos
- Familiarizarse con la filosofía y la metodología de trabajo de la cooperación regional euro-latinoamericana.
- Saber utilizar la Gestión del Ciclo del Proyecto para analizar las características de los donantes y de las organizaciones que formulan proyectos sociales.
- Conocer los conceptos básicos necesarios para formular el Marco lógico de un proyecto social.
Metodología
El curso utiliza un enfoque dinámico de formación/acción, de manera tal que cada participante se convierta en parte activa del proceso, por medio del análisis y discusión de los contenidos teóricos (formación) y de la aplicación práctica de lo aprendido por medio de ejercicios y simulaciones (acción). Sobre esta base, la metodología didáctica se articula alrededor de la exposición del docente, profundizando los temas con la presentación de casos reales y lecturas individuales y grupales, así como el desarrollo de ejercicios y trabajo en grupos que propicien la aplicación práctica de los contenidos teóricos. Al final, está prevista una simulación sobre la formulación de indicadores en el marco de un proyecto de desarrollo social.
Contenido
COOPERACIÓN INTERNACIONAL AL DESARROLLO Y COOPERACIÓN REGIONAL EURO-LATINOAMERICANA
Caracterización de la cooperación internacional al desarrollo: Análisis histórico, político y económico de su evolución.
Política y organización de la cooperación internacional de la Unión Europea.
Importancia de los actores no estatales en la cooperación europea.
Cooperación regional euro-latinoamericana: Contenidos específicos y prioridades de la cooperación con Colombia.
GESTIÓN DEL CICLO DEL PROYECTO
Visión de conjunto.
Presentación y caracterización (finalidades, actividades, productos, etc.) de sus fases: Programación, Identificación, Formulación, Financiación, Ejecución y Evaluación.
Su aplicación para el análisis de las características de donantes y organizaciones sociales.
ENFOQUE DEL MARCO LÓGICO Y MATRIZ DEL MARCO LÓGICO
Visión de conjunto.
Etapa del Análisis.
Etapa de la Planificación.
Indicadores y Fuentes de verificación.
Programación de las actividades y de los recursos: Cronograma y Presupuesto.
MONITOREO Y EVALUACIÓN
Conceptos y características: monitoreo, evaluación y auditoría.
Profundización sobre Monitoreo.
Profundización sobre Evaluación.
ELABORACIÓN DE UNA MATRIZ DEL MARCO LÓGICO
Realización de un ejercicio de elaboración de una matriz del marco lógico (simulación basada en el trabajo en grupos).
Presentación, análisis y retroalimentación de las matrices elaboradas durante la simulación.
Profesores
Condiciones
Eventualmente la Universidad puede verse obligada, por causas de fuerza mayor a cambiar sus profesores o cancelar el programa. En este caso el participante podrá optar por la devolución de su dinero o reinvertirlo en otro curso de Educación Continua que se ofrezca en ese momento, asumiendo la diferencia si la hubiere.
La apertura y desarrollo del programa estará sujeto al número de inscritos. El Departamento/Facultad (Unidad académica que ofrece el curso) de la Universidad de los Andes se reserva el derecho de admisión dependiendo del perfil académico de los aspirantes.
