Actualización profesional en diversidad sexual en infancia y adolescencia

Curso

Actualización profesional en diversidad sexual en infancia y adolescencia

Departamento de Psicología, Facultad de Ciencias Sociales
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Actualización profesional en diversidad sexual en la infancia y adolescencia

La diversidad sexual y de género está presente en todos los entornos que habitamos. Por esa razón, este curso busca ampliar la conciencia de los participantes sobre estos temas a partir de información basada en evidencia científica, en un momento en el que abunda la desinformación. Se compartirán herramientas prácticas y de consulta para que, como profesionales que acompañamos a seres humanos en diferentes momentos del ciclo vital, podamos nutrir su desarrollo, bienestar y salud mental en el marco de su sexualidad. 

Es un curso innovador que transforma miedos y paradigmas sobre incluir temas de diversidad sexual y de género en la academia. La metodología será teórico-práctica, con invitados, para asegurar que la información teórica esté atravesada por la realidad de nuestro contexto. 

Dirigido a

Profesionales en el área de la salud o educación que trabajen con población en cualquier etapa del ciclo vital. 

Objetivos

Al finalizar el curso el estudiante estará en capacidad de: 

  • Reconocer su rol en el acompañamiento integral para personas LGBTIQ+, sus familias y otros entornos. 
  • Dominar la terminología relevante para abordar la diversidad sexual y de género. 
  • Diferenciar entre sexo asignado al nacer, identidad de género, expresión de género, orientación sexo-afectiva. 
  • Estar actualizados en cuanto a las recomendaciones de acompañamiento médico integral, general y especializado, para personas trans según la más reciente evidencia científica. 
  • Diferenciar entre lenguaje neutro y lenguaje inclusivo y sus posibilidades de uso. 
  • Reconocer el impacto de la discriminación y la violencia asociadas a la diversidad sexual y de género. 
  • Ser garante y defensor de los derechos humanos en relación con la diversidad sexual y de género. 


Metodología

El curso se dictará blended entre las modalidades presencial y virtual sincrónica. Los objetivos del curso se logran a través de clases magistrales, sesiones teórico-prácticas, estudios de casos, testimonios y aportes de invitados. 


Contenido

Sesión 1: Introducción al curso - conformando nuestra familia escolar (comunidad de aprendizaje), sensibilización. 

Sesión 2: Persona no binaria; Persona trans; Persona con orientación diversa. Contextualización 

Sesión 3: Sexo asignado al nacer y patologización de la diversidad. 

Invitada: Ivania Cerón Souza - Doctora en Biología. 

Sesión 4: Construcción de identidad - Sesgos, juicios, estereotipos de género, influencia del ambiente. 

Sesión 5: Identidad de género, variabilidad y disforia. 

Invitados: Liberarte - Simón Torres y Carolina Herrera. 

Libros infantiles: “Qué vivan las uñas de colores”, “Buscando amarillo”, “Mi sombra es rosa” 

Sesión 6: Infancias trans y acompañamiento médico integral en personas trans. 

Invitado: Endocrinólogo Pediatra - Doctor Mario Angulo. 

Sesión 7: Orientación sexo-afectiva y familias homoparentales.  

Invitados: Familia homoparental 

Cuento infantil: “La niña que tenía dos papás” 

Sesión 8: Acompañamiento familiar y del entorno. 

Invitados: Papás/mamás o familia - Rector/Rectora de institución educativa.  

Sesión 9: Lenguaje inclusivo 

Invitados: Laura Vargas. 

Sesión 10: Derechos humanos y constitucionales 

Invitado: Juan Felipe Rivera - abogado.  

Sesión 11: Cierre

Evaluación recopilación, preguntas respuestas, entrega de diplomas.  


Profesores

Manuela Molina

Psicóloga de la Universidad de los Andes, Magíster en Psicología Transpersonal y Terapia basada en Mindfulness de la Universidad de Naropa, Colorado. Especializada en Terapia de Juego por Synergetic Play Therapy Institute e instructora certificada en Yoga y Mindfulness para niños y adolescentes. Experiencia como facilitadora de procesos de aprendizaje socio emocional y fortalecimiento de vínculo afectivo para padres y educadores. Docente de Educación Continua de la Universidad de los Andes.

Mónica Rozo Isaza

Magíster en Educación de Pennsylvania State University. Diplomado en Educación Sexual Integral de la Universidad de Córdoba, Argentina. Posee habilidades en currículo e instrucción, complementadas con estudios en educación sexual integral y diversidad sexual y de género, respaldadas por un enfoque de justicia reparativa para la resolución de conflictos y el abordaje del acoso escolar.

Martha Lucía Garzón Méndez

Coach Senior certificada por la ECORE con credencial MCOA otorgada por la FICOP. Posee Maestría en Coaching Avanzado de la Universidad del Desarrollo de Chile. Fue formadora de líderes, coaches senior y aplicantes a maestría en coaching, además de mentora de proyectos de investigación. Se desempeña como co-directora de Creciendo en Identidad, una organización sin ánimo de lucro dedicada a la sensibilización, educación y capacitación en temas de diversidad sexual y de género.

Condiciones

Eventualmente la Universidad puede verse obligada, por causas de fuerza mayor a cambiar sus profesores o cancelar el programa. En este caso el participante podrá optar por la devolución de su dinero o reinvertirlo en otro curso de Educación Continua que se ofrezca en ese momento, asumiendo la diferencia si la hubiere.

La apertura y desarrollo del programa estará sujeto al número de inscritos. El Departamento/Facultad (Unidad académica que ofrece el curso) de la Universidad de los Andes se reserva el derecho de admisión dependiendo del perfil académico de los aspirantes.

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