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Cómo favorecer la adherencia terapéutica a partir de las terapias de tercera generación

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ProgramasActualización ProfesionalCómo favorecer la adherencia terapéutica a partir de las terapias de tercera generación

La adherencia terapéutica es uno de los mayores desafíos en la práctica clínica contemporánea. Este curso ofrece un abordaje teórico-práctico para comprender por qué los consultantes abandonan o sostienen los procesos psicoterapéuticos, y cómo intervenir de manera efectiva para favorecer su permanencia y compromiso con el tratamiento. A lo largo del curso, los participantes reconocerán diferentes tipos de adherencia, identificarán barreras y facilitadores desde una perspectiva contextual-funcional, y fortalecerán su capacidad para formular casos clínicos orientados a la motivación al cambio. 

El diferencial del curso radica en su integración aplicada de las terapias de tercera generación —Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), Psicoterapia Analítico Funcional (FAP) y Terapia Dialéctico Conductual (DBT)— junto con principios de la entrevista motivacional. Mediante un formato virtual, los participantes trabajarán simulaciones en vivo, análisis de casos reales y ejercicios guiados, favoreciendo el desarrollo de habilidades clínicas concretas para abordar resistencias, disminuir la deserción y fortalecer la alianza terapéutica, incluso en consultantes con alta complejidad. 

La baja adherencia al tratamiento tiene impactos directos en la efectividad clínica, la ética profesional y la calidad del servicio en salud mental. Este curso resulta altamente relevante porque entrega herramientas basadas en evidencia para intervenir sobre uno de los factores más críticos del proceso terapéutico: el compromiso del consultante con el cambio. 

Los aprendizajes del curso son directamente aplicables a la práctica clínica cotidiana, permitiendo a los participantes formular casos con foco en adherencia, ajustar estrategias terapéuticas según el nivel de motivación del consultante y manejar de forma efectiva la resistencia, la desconfianza o los patrones conductuales persistentes, fortaleciendo así los resultados clínicos y la continuidad de los procesos. 

El curso tendrá una duración total de 18 horas, distribuidas en 14 horas virtuales sincrónicas y 4 horas presenciales.

Preguntas frecuentes

La Universidad de los Andes ofrece una amplia variedad de programas de Educación Continua, que incluyen cursos, talleres, programas profesionales, macro y microcredenciales, certificaciones profesionales, entre otros. Estas opciones abarcan diversas líneas temáticas, como análisis de datos, inteligencia artificial, programación y desarrollo de software, gestión de proyectos, liderazgo, desarrollo personal, bienestar y muchas más. Los programas están diseñados para responder a las necesidades de desarrollo y actualización de conocimientos, destrezas y competencias de las personas a lo largo de la vida.

La duración de los cursos de Educación Continua varía según el programa y el contenido específico que se ofrezca. Algunos programas pueden durar solo unas pocas semanas, mientras que otros pueden extenderse de tres a seis meses. La estructura del curso está diseñada para maximizar el aprendizaje, permitiendo a los participantes adquirir los conocimientos y habilidades de manera efectiva.

La mayoría de nuestros programas de Educación Continua no requieren cumplir con requisitos específicos. Sin embargo, algunos cursos pueden solicitar formación académica particular o experiencia laboral relacionada. Te sugerimos revisar cuidadosamente la información de cada programa para asegurarte de cumplir con los requisitos antes de inscribirte. Si tienes alguna duda, nuestro equipo de asesores está dispuesto a ayudarte.

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