La adherencia terapéutica es uno de los mayores desafíos en la práctica clínica contemporánea. Este curso ofrece un abordaje teórico-práctico para comprender por qué los consultantes abandonan o sostienen los procesos psicoterapéuticos, y cómo intervenir de manera efectiva para favorecer su permanencia y compromiso con el tratamiento. A lo largo del curso, los participantes reconocerán diferentes tipos de adherencia, identificarán barreras y facilitadores desde una perspectiva contextual-funcional, y fortalecerán su capacidad para formular casos clínicos orientados a la motivación al cambio.
El diferencial del curso radica en su integración aplicada de las terapias de tercera generación —Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT), Psicoterapia Analítico Funcional (FAP) y Terapia Dialéctico Conductual (DBT)— junto con principios de la entrevista motivacional. Mediante un formato virtual, los participantes trabajarán simulaciones en vivo, análisis de casos reales y ejercicios guiados, favoreciendo el desarrollo de habilidades clínicas concretas para abordar resistencias, disminuir la deserción y fortalecer la alianza terapéutica, incluso en consultantes con alta complejidad.
La baja adherencia al tratamiento tiene impactos directos en la efectividad clínica, la ética profesional y la calidad del servicio en salud mental. Este curso resulta altamente relevante porque entrega herramientas basadas en evidencia para intervenir sobre uno de los factores más críticos del proceso terapéutico: el compromiso del consultante con el cambio.
Los aprendizajes del curso son directamente aplicables a la práctica clínica cotidiana, permitiendo a los participantes formular casos con foco en adherencia, ajustar estrategias terapéuticas según el nivel de motivación del consultante y manejar de forma efectiva la resistencia, la desconfianza o los patrones conductuales persistentes, fortaleciendo así los resultados clínicos y la continuidad de los procesos.
El curso tendrá una duración total de 18 horas, distribuidas en 14 horas virtuales sincrónicas y 4 horas presenciales.